Toimintaterapia Aistipolku tarjoaa lapsille ja nuorille suunnattua toimintaterapiaa sekä SI-terapiaa. Tapaamiset järjestetään yleisimmin toimipaikallani Joensuussa, mutta tarpeen ja sopimuksen mukaan myös esimerkiksi koti-, päiväkoti- tai koulukäynteinä alueen lähikuntia myöten.
Lue lisää tarjoamistani terapiapalveluista ja ota yhteyttä. Autan mielelläni terapiaan hakeutumisessa ja kerron lisää prosessista.
Toimintaterapia tukee toimintakykyä kokonaisvaltaisesti
Toimintaterapian kuntouttava vaikutus perustuu toiminnan terapeuttiseen käyttöön sekä toimintaterapeutin ja asiakkaan väliseen vuorovaikutukseen. Toimintaterapiasta on hyötyä lapselle tai nuorelle silloin, kun hänellä on haasteita iänmukaisiin päivittäisiin toimintoihin osallistumisessa esimerkiksi kehityksellisten ominaisuuksien tai sairauden tai vamman seurauksena.
Toimintaterapia lapselle
Lapsen toimintaterapia tukee lapsen kehitystä esimerkiksi kehonhallintaa edistämällä tai omien tunteiden sanoittamista ja hallintaa harjoittamalla. Terapiassa otetaan huomioon lapsen yksilölliset tarpeet, ikä- ja kehitysvaihe, mielenkiinnon kohteet, vahvuudet sekä arjessa esiin nousseet haasteet. Terapian alussa laaditaan konkreettiset tavoitteet, joiden tarkoituksena on tukea lapsen kehitystä kokonaisvaltaisesti.
Toimintaterapia nuorelle
Nuoruus ja sen mukanaan tuomat lukuisat muutokset voivat tuoda esiin sellaisia haasteita, joiden käsittelyyn nuori tarvitsee tukea. Esimerkiksi kouluun tai työhön sitoutuminen, itsenäistyminen ja oman arkirytmin löytäminen sekä sosiaalisten suhteiden luominen voivat olla tilanteita, jolloin toimintaterapiasta on hyötyä.
Terapeutin rooli on tukea nuorta haastaviksi koetuissa elämäntilanteissa ja antaa eväät toimivampaan arkeen. Toimintaterapian tavoitteet suunnitellaan yhdessä nuoren kanssa vastaamaan hänen tulevaisuuden toiveitaan ja mielenkiinnon kohteitaan.
SI-terapia eli sensorisen integraation terapia
SI-terapia on lääkinnällistä kuntoutusta, joka vaatii terapeutilta erikoistumiskoulutuksen sensorisen integraation teoriaan ja terapiaan. Sensorinen integraatio eli aistitiedon käsittely on prosessi, jossa ympäristöstä ja kehosta peräisin oleva aistitieto jäsentyy yksilölle käyttökelpoiseen muotoon. Mikäli tämä prosessi ei toimi hyvin, voi lapsella ilmetä vaikeuksia esimerkiksi oman kehon tai ympäröivän maailman hahmottamisessa. Tämä voi puolestaan johtaa poikkeavaan käyttäytymiseen, kehityksen viivästymiseen ja taitojen oppimisen estymiseen. Terapian aluksi asetetaan tavoitteet lapsen tai nuoren yksilölliset tarpeet huomioiden.
SI-terapian ympäristönä toimii runsaasti erilaisia aistikokemuksia sisältävä ja toimintamahdollisuuksia tarjoava tila. Terapiassa hyödynnetään monipuolista, kehon kokonaisvaltaiseen käyttöön houkuttelevaa välineistöä, kuten keinuja, liukuja ja puolapuita.
Tiiviissä yhteistyössä lapsen tai nuoren lähipiirin kanssa
Terapiamuodosta riippumatta tiivis yhteistyö lapsen tai nuoren vanhempien ja muun lähipiirin, kuten päiväkodin ja koulun kanssa ovat tekemisen keskiössä. Terapian tavoitteiden asettaminen tehdään aina yhteistyössä vanhempien kanssa ja kehitystä seurataan jatkuvasti. Vanhempia myös autetaan ymmärtämään lapsen tai nuoren haasteita ja yhdessä keskustellen sekä arjen ohjauksen keinoin löydetään tapoja tukea lapsen osallistumista arjen toimintoihin.
